Blooggers: Terminando

Hoy era la última clase que teníamos de Ampliación de Matemáticas antes de que viniera Sabela. Vamos muy bien con el informe así que hemos querido hacer algún gráfico más para comparar las notas obtenidas con/sin el tutor/a... Pero nos hemos encontrado con algunos problemas.

Hemos empezado a realizar más tablas de frecuencia y después a hacer más gráficos, pero nos hemos dado cuenta de que no podíamos hacer los gráficos con la frecuencia absoluta porque de algunas asignaturas había más datos que de otras así que hemos querido hacer el porcentaje pero como no hemos podido hacerlo bien porque nos confundíamos y se nos han borrado algunos datos no hemos podido: entonces, lo que vamos a hacer va a ser realizar alguna tabla más y mejorar un poco el análisis durante el informe. Por cierto, esto último lo tenemos que hacer en casa porque no lo hemos podido terminar en clase por los problemas antes mencionados. Pero nos dará tiempo y el lunes esperamos entregar un buen trabajo.

Bueno, esto es todo por hoy.
Adiós!!!

Bloggers: Empezamos el análisis de datos

En la clase de esta mañana hemos empezado a realizar el informe con el análisis de datos. Patricia y yo nos hemos dividido en dos ordenadores para adelantar más trabajo y ya hemos hecho el resumen y hemos puesto un enlace para que lleve a la encuesta que hemos hecho. También hemos escrito el índice, el apartado de muestra y por último hemos empezado a redactar el análisis colocando los gráficos y alguna tabla acompañando al texto. 

Tendremos que adelantar en casa trabajo porque el viernes en clase no nos dará tiempo a terminar todo y si no se nos acumulará todo para el fin de semana ya que esto tiene que estar terminado el lunes. 

Bueno, esto es todo por hoy.

Adiós!!!

Bloggers: Avanzamos

Hoy en clase ya hemos cerrado la encuesta porque teníamos 54 respuestas y nos parecía un buen número, así que, no se aceptan más respuestas. 

Patricia y yo nos hemos dado cuenta de que nos faltaba alguna tabla más y que al insertar los datos algunos valores no se nos calculaban con la fórmula que habíamos puesto anteriormente, y entonces, hemos tenido que volverlo a calcular. Hemos decidido que no vamos a realizar una separación entre cursos aunque en la encuesta lo preguntábamos. 

Creo que mañana ya empezaremos con el informe después de terminar de calcular los datos en las tablas y de hacer los gráficos porque para el lunes que viene todo tiene que estar terminado. 

Bueno, esto es todo por hoy.

Hasta mañana!!!

Bloggers: Consiguiendo respuestas

En la clase de esta mañana no hemos adelantado mucho porque hemos ido respondiendo a las encuestas de nuestros compañeros y ellos han respondido a la nuestra para que podamos conseguir más respuestas. El tiempo que nos ha quedado lo hemos dedicado a realizar más tablas de frecuencias y a colocar las fórmulas. Vamos a dejar que el fin de semana más personas puedan contestar y el lunes en clase cerraremos la encuesta y empezaremos:

• A realizar el informe 
• A hacer los gráficos que acompañaran al informe a partir de los datos de la tabla.

Bueno, esto es todo por hoy.

Hasta la próxima!!!

Bloggers: Terminamos con la encuesta

Hoy en clase ya hemos terminado la encuesta, creo que nos ha quedado bastante bien, así que ya hemos empezado ha mandarla a conocidos.

Si queréis ver cómo es y responderla podéis clicar en este enlace: https://docs.google.com/forms/d/1EoiVMFKecePiLrPdtLktaavyO3IxY1f8PN-KY9Q_oe8/viewform 

También hemos empezado a realizar las tablas de frecuencias y hemos adelantado bastante. Hemos ido introduciendo las fórmulas en las tablas para que después al escribir los números los cálculos sean más fáciles. Con las tablas hayamos la frecuencia relativa , el porcentaje y después con esos datos hacemos los gráficos que ayudan a visualizar los datos en el informe del estudio estadístico. 

Bueno, esto es todo por hoy.

Adiós!!!

Bloggers: Empezamos con la encusta

Hoy en clase Patricia y yo hemos empezado a diseñar nuestra encuesta a partir de un borrador que hicimos en clase el viernes. Estamos utilizando el programa de Formularios de Google Drive para realizar la encuesta. Casi la tenemos acabada pero nos falta algunos detalles como el título, el fondo del formulario y corregir algunos errores. Mañana creo que ya la terminaremos y entonces podré poner el enlace para que la veáis y la rellenéis. También mañana en clase empezaremos a realizar las tablas de frecuencias para que nos faciliten luego los cálculos y empezaremos a enviar la encuesta para que responda el mayor número de personas posible.   

Bueno, esto es todo por hoy.

Hasta mañana!!! 

Bloggers: Comenzamos con una nueva actividad

Hoy en clase Sabela nos ha dicho sobre que va a tratar nuestra nueva actividad: vamos a volver a realizar una encuesta y un estudio con los datos obtenidos. Ya que en el anterior trabajo tuvimos fallos al realizar la encuesta y en el proceso de analizar los datos, vamos a crear otra encuesta y a hacer un estudio mejor que el anterior porque hemos aprendido de nuestros errores. El tema es el siguiente: ¿Se saca mejor nota en la asignatura que enseña el tutor/a?

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El periodo de trabajo va a durar dos semanas y en ese tiempo tenemos que hacer: 

• Una encuesta mejor que la anterior, sin fallos.
• Mientras conseguimos la muestra tenemos que preparar las tablas de frecuencias que luego nos ayudarán con el recuento de datos.
• Concluido el anterior proceso, haremos el informe donde explicaremos todo el estudio.

Cuando ya tengamos lista la encuesta que empezaremos a realizar el lunes en clase, dejaré el enlace para que podáis ver cómo es y rellenarla.

Bueno, esto es todo por hoy.

Hasta la próxima!! 

 

I - MATES A3 - Con ganas del concurso de estadística.

En los días anteriores sabela nos comunicó que iba a ver un concurso de estadística y nosotros por coincidencia estamos dando ese tema entonces nos propuso a participar en el concurso y nuestra clase por mi opinión veo que están entusiasmados. Cada grupo de concursantes tiene que exponer un trabajo que tenga que ver con la estadística y mi grupo y yo estamos haciendo el tema sobre a que edad se empieza a beber.

En la ultima clase estuvimos mejorando retocando y adornando todo el formulario que empezamos y hemos comenzado con nuestro estudio en un word.

Bueno mañana continuaré con el blog...

Adiós !!!!!!

Searching Mathematics: Realizando formularios

Buenas.
Ayer Sabela nos comunico que íbamos a participar en un proyecto que trataba en concursar con mas personas de navarra. Consistía en un formulario diciendo en 24 pág. el tema sobre el que vamos  a contar y de ahí decir toda la investigación que hemos hecho. Como nosotros ya habíamos empezado el tema de estadística Sabela nos propuso hacerlo de ello para no cambiar de tema y confundirnos. Ya explicado todo las bases del concurso y todo nos pusimos inmediatamente a trabajar. Hicimos una encuesta sobre nuestro tema pero queríamos poner tantas cosas y tantas ideas que se nos hizo tarde y acabo la clase, por tanto hemos seguido hoy.
Hoy nada mas entrar en clase Sabela nos a mirado todos los cuestionarios y nos decía como podíamos retocarlo para que estaría perfecto. Nosotros teníamos fallos ya que hicimos que en una pregunta de si y no, si respondías que si te llevaba a una pág. y si decías que no a otra diferente, pero como eso Sabela no nos lo había explicado lo hemos tenido que repetir y mejorarlo. Mientras María y yo perfeccionábamos el cuestionario Juan se dedicaba a hacer una portada seria y comformable con el tema tratado para que sea valorado correctamente y mejor puntuado. Como se ha acabado la clase aun nos quedaba en retocar algo y nos ha dicho que lo haría el. 
!Hay, que no os he dicho¡Se me olvidaba que nos os he comentado de que va nuestra investigación. El titulo es: ¿A que edad se suele tener el primer hijo?
Hemos puesto ese titulo porque queremos hablar de los nacimientos, a que edades,...y esa pregunta creemos que nos relaciona todo.

Adiós asta el próximo día.

I - MATES A3 : Aprendiendo a hacer formularios

El Lunes y Martes de la semana anterior empezamos a hacer un formulario con la aplicación del google. No era muy complicado, en fin, que teníamos que hacer un trabajo de estadística con un formulario y cuando nos diesen el visto buen lo podríamos difundir a la gente. Mi grupo ya ha empezado y creo que casi esta acabado pero nos costo encontrar alguna que otra pregunta buena para el formulario.Nuestro tema del formulario era "A que edad empieza la gente a tomar bebidas alcohólicas y nos parece muy interesante debido a que podemos saber en que pueblo se bebe mucho en los que no se bebe casi nada... pero antes de estas propuestas había mas como poner una cafetería en el instituto, llevar uniforme a clase... pero al final nos decidimos por la de las bebidas alcohólicas.